Il
est bien beau de savoir lire et c'est un objectif qui nous a demandé
beaucoup de temps et de travail ; mais, à quoi bon savoir lire, si on
ne comprend pas ce qu'on lit. C'est ainsi que m'est apparue rapidement
la nécéssité de proposer des activités permettant d'enrichir le
vocabulaire.
Cela
passe, bien sûr, dans un premier temps par le quotidien où chaque chose
est nommée, commentée, expliquée.... mais aussi par l'explication de
lectures simples. J'ai aussi beaucoup utilisé des livres à destination
des enfants petits pour aborder des notions de base.
Voici, également, quelques activités sur fiches que j'ai proposées à notre fils :
Quelques
fiches qui permettent de travailler sur la notion de mots "étiquettes"
comme les nomme l'école. Il s'agit en fait de ranger par catégorie.
C'est important aussi pour comprendre certains énoncés de
mathématiques. Fiches sur les mots étiquettes type 1en format worden format pdf
Fiches sur les mots étiquettes type 2
format word
format pdf
A
l'école, on demande aussi souvent aux enfants de "trouver l'intrus". Je
n'ai pas très bien compris l'intérêt de ce type d'exercices et je n'ai
donc jamais suffisamment insisté pour que notre fils soit performant
dans ce genre, mais j'ai quand même créé quelques fiches dans
lesquelles l'enfant doit trouver le mot qui n'appartient pas à la
série. Pour l'aider, je lui indique ce qui distingue ce mot des autres
mots de la série ; notre fils n'a jamais très bien réussi cet
exercice, je pense, en partie, parce que la consigne contient une
négation. Ceci dit, comme elles existent, ces fiches, je vous les mets
quand même à disposition!
Fiches des mots pirates
en format word
en format pdf
Par
ailleurs, nous avons travaillé sur la notion de rime. Pour cela, il
fallait faire comprendre au petit roi que l'important est d'écouter la
dernière syllabe. Voici donc quelques fiches qui nous ont permis
d'aborder cette notion. Fiches sur les rimesen format worden format pdfA
partir d'illustrations trouvées dans un dictionnaire pour enfant, j'ai
réalisé des fiches où l'enfant doit associer le nom à sa définition en
les reliant. Pour cela, il peut s'appuyer sur l'illustration qui lui
est proposée et qui est légendée.